坎坷人生路 臨沂十二中新生體驗(yàn)別樣軍訓(xùn)拓展

臨沂第十二中學(xué)2015級(jí)13班傲狼連的小戰(zhàn)士們接受檢閱

同學(xué)們體驗(yàn)“坎坷人生路”拓展訓(xùn)練

同學(xué)們?cè)诜窒戆迳嫌涗涀约涸谲娪?xùn)中的感悟和要對(duì)其他同學(xué)說(shuō)的話

　　大眾網(wǎng)臨沂9月8日訊（記者 滿健 白曉偉）近期臨沂的氣溫走勢(shì)讓人惶恐，在臨沂蘭山區(qū)有一群“小戰(zhàn)士”克服了七天的炎熱與曝曬，結(jié)束了初中的第一課——軍訓(xùn)。8日上午，在臨沂第十二中學(xué)的操場(chǎng)上，2015級(jí)新生們體驗(yàn)了不一樣的拓展訓(xùn)練，進(jìn)行新生軍事拓展特訓(xùn)匯報(bào)演出。

　　上午8時(shí)許，同學(xué)們?cè)诮坦俚闹敢殖蓛山M分別體驗(yàn)“盲人”和“啞人”的日常生活，開(kāi)始了“坎坷人生路”拓展訓(xùn)練，拓展開(kāi)始一個(gè)個(gè)“盲人”被“啞人”引領(lǐng)著，通過(guò)各種障礙物，“啞人”們盡職盡責(zé)的拉起“盲人”的手，有時(shí)挽起胳膊，兩只手環(huán)繞著對(duì)方，有時(shí)背起對(duì)方，有時(shí)抬起對(duì)方的腳，甚至自己在地道前面爬一段，還要回頭盡心的保護(hù)對(duì)方，走過(guò)坎坷之路。當(dāng)拓展進(jìn)入了尾聲，同學(xué)們用愛(ài)把搭建人橋的八位成員圍成圓包圍起來(lái)的時(shí)候，大家久久不愿松開(kāi)懷抱，所有情感都化為淚水，甚至有同伴從最初的默默流淚到最后的失聲痛哭。“坎坷人生路”這一項(xiàng)目，讓學(xué)生在愉快、積極的參與中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)合作、懂得感恩。”臨沂十二中學(xué)2015級(jí)13班班主任王天鵬告訴大眾網(wǎng)記者，短暫的七天軍訓(xùn)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐與嚴(yán)謹(jǐn)。雖然曬黑了皮膚，但堅(jiān)韌了性格，讓同學(xué)們變得更成熟，更穩(wěn)重，相信這也是同學(xué)們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。

　　上午10時(shí)30分左右，2015級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出正式開(kāi)始，在激昂的檢閱進(jìn)行曲中，一個(gè)個(gè)方隊(duì)的學(xué)生隨著音樂(lè)，邁著整齊的步伐，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝氣蓬勃的向著主席臺(tái)走去。當(dāng)他們喊出自己方隊(duì)的口號(hào)時(shí)，鏗鏘有力，氣氛感染了每一個(gè)人。在現(xiàn)場(chǎng)，大眾網(wǎng)記者看到，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在悶熱的夏日里，一會(huì)兒就汗流滿面，衣服也漸漸濕潤(rùn)，然而沒(méi)有一個(gè)人低頭，努力地為自己的第一次軍訓(xùn)交一次滿意的答卷。

　　在匯演現(xiàn)場(chǎng)，眾多新生家長(zhǎng)看著新生多日軍訓(xùn)的結(jié)果，家長(zhǎng)們紛紛拿起手機(jī)、相機(jī)隨時(shí)記錄每一個(gè)瞬間。匯演完畢后，家長(zhǎng)們迫不及待地在人群中尋找自己的孩子，一位家長(zhǎng)將手中的向日葵送給兒子，她激動(dòng)地上前與兒子擁抱。她告訴大眾網(wǎng)記者，向日葵的花語(yǔ)是“沉默的愛(ài)”，代表她對(duì)兒子默默的關(guān)愛(ài)。她感謝學(xué)校的這次軍訓(xùn)，對(duì)家長(zhǎng)也是一次考驗(yàn)，對(duì)孩子也是一次成長(zhǎng)的歷練。

　　“臨沂十二中始終以快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)為理念，軍訓(xùn)我們每年都進(jìn)行創(chuàng)新，今年我們?nèi)谌肓恕翱部廊松贰蓖卣古嘤?xùn)的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在其中得到了很大的鍛煉，特別是拓展項(xiàng)目增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在他們以后的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)中，會(huì)起到很好的引領(lǐng)作用?！迸R沂第十二中學(xué)師生發(fā)展中心主任楊金生說(shuō)。g