“從名稱上來看,標(biāo)志著學(xué)校納入臨沂市基礎(chǔ)教育體系,同時(shí)更名也標(biāo)志著學(xué)校的職能、管理體制也發(fā)生了轉(zhuǎn)變?!迸R沂第三十九中學(xué)校長徐振如表示,學(xué)校由臨沂大學(xué)附屬中學(xué)更名為第三十九中學(xué),納入臨沂市教育局的直屬管理,對學(xué)校的發(fā)展來說是一個(gè)新的機(jī)遇,無論在生源和學(xué)校管理等方面都會(huì)得到穩(wěn)步的推進(jìn)和提高,“新的名稱,新的起點(diǎn)。”
校長:多次更名與承擔(dān)的職能有關(guān)
自1941年辦校至今,第三十九中歷經(jīng)濱海建國中學(xué)、濱海建國學(xué)院、濱海公學(xué)、濱海鄉(xiāng)村師范學(xué)校、山東省臨沂師范學(xué)校(1950—1966年)、臨沂縣五七紅校、山東省臨沂師范學(xué)校(1972—1978年)、臨沂教師進(jìn)修學(xué)院、臨沂外語師范學(xué)校、山東省臨沂師范學(xué)校、臨沂師范學(xué)院附屬中學(xué)、臨沂大學(xué)附屬中學(xué)等不同發(fā)展時(shí)期。
“三十九中歷史上多次變更名稱,這主要與其承擔(dān)的職能有關(guān)?!钡谌胖袑W(xué)校長徐振如說,學(xué)校自建立后很長一段時(shí)間一直是臨沂地區(qū)教育結(jié)構(gòu)中的一支主要力量,1999年改制后,臨沂師范學(xué)院附屬中學(xué)成為臨沂師范學(xué)院的教育教學(xué)實(shí)踐基地兼具基礎(chǔ)教育的職能,此次更名三十九中納入全市基礎(chǔ)教育體系后,第三十九中學(xué)主要以高中辦學(xué)為主,實(shí)行精致化辦學(xué),為高校輸送人才。
發(fā)展規(guī)劃:未來會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持特色教育,多體制辦學(xué)
據(jù)了解,目前學(xué)校投資5200多萬元,建筑面積3萬多平方米的在建綜合教學(xué)樓、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓、體育館、餐廳已封頂,明年9月份投入使用,屆時(shí)學(xué)校將完全達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。“我們的目標(biāo)就是要做成一所非常有特色的、教育質(zhì)量高的學(xué)校?!毙煺袢缯f道,學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師109人,齊魯名師1人,特級(jí)教師2人,沂蒙名師3人,省、市級(jí)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師40余人,有著優(yōu)秀的師資力量?!耙揽績?yōu)質(zhì)教學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,依靠特色課程打造特長學(xué)生。”徐振如說。
目前,學(xué)校開設(shè)了60多門的特色課程為每個(gè)學(xué)生搭建了個(gè)性化發(fā)展平臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都找到自己的成才路。而在未來的發(fā)展規(guī)劃上,徐振如表示會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持特色教育,從學(xué)生的發(fā)展需要為學(xué)生量身定制,針對不同發(fā)展水平、不同特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施個(gè)別化教育,讓優(yōu)者更優(yōu),后來居上。
同時(shí),繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目即藝體教育,發(fā)展藝體教育特色,培養(yǎng)高端專業(yè)人才?!皩W(xué)校曾經(jīng)是臨沂外國語師范學(xué)校,有著外語教育的底子,我們現(xiàn)在又做了延伸,引進(jìn)法語、德語等課程,與國外6所中學(xué)建立了姊妹學(xué)校,開辦了日語課程班,現(xiàn)正積極籌辦加拿大孔子課堂?!毙煺袢缃榻B,學(xué)校將積極穩(wěn)妥地開展與高校、職業(yè)學(xué)校的合作,發(fā)展多體制辦學(xué)特色。
師生感言:更名更有歸屬感,動(dòng)力更強(qiáng)了
“感覺更名后對我們來說有了更多的選擇。”高三四班的楊園同學(xué)告訴記者,作為學(xué)校更名第三十九中學(xué)后走出的第一批高考生,楊園覺得既激動(dòng)又有壓力,“希望我們好好努力明年高考也能給學(xué)校帶來新的起點(diǎn),考得更好讓更多的人來認(rèn)識(shí)我們?!辈稍L中,學(xué)生們紛紛表示學(xué)校的更名除了給他們帶來新鮮感之外,學(xué)習(xí)氣氛也變得更加活躍。
而對于老師們來說,學(xué)校更名納入臨沂市基礎(chǔ)教育體系也讓他們更加有了一種“家”的感覺,歸屬感也更加強(qiáng)了,“以前可能會(huì)覺得孤立、封閉一些,現(xiàn)在由市教育局直屬,今后市直學(xué)校之間老師的交流會(huì)更加頻繁,會(huì)更加激發(fā)我們的教學(xué)熱情,教學(xué)質(zhì)量也會(huì)有一個(gè)新的提升?!备呷龤v史老師劉寧說道。高一年級(jí)副主任孫玉霞在學(xué)校從教已經(jīng)23年,對學(xué)校的變化深有體會(huì),在她看來,這次更名對學(xué)校今后的發(fā)展是一次新的機(jī)遇,對全市教育資源的均衡發(fā)展也有著很好的帶動(dòng)作用,“我們有信心在學(xué)校的管理和教學(xué)上更上一層樓?!?/p>
記者高紅紅 金成遠(yuǎn)