大眾網(wǎng)臨沂10月31日訊（記者 林鵬）臨沂12中四名女生圍毆男生被曝后，已過(guò)去一周多的時(shí)間，近日，一名網(wǎng)友爆料稱，沒(méi)有收到學(xué)校的處理結(jié)果。31日，大眾網(wǎng)記者從學(xué)校主管部門了解到，該事件已于30日晚處理完畢，經(jīng)過(guò)調(diào)解小組長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的調(diào)解，家長(zhǎng)之間達(dá)成諒解并相互道歉，涉事學(xué)生也受到了相應(yīng)處分。
事件回顧：網(wǎng)絡(luò)聊天不當(dāng) 四女生圍毆男生
據(jù)了解，2015年10月16日下午5:35放學(xué)后，臨沂12中四名女生在南京路輔道因個(gè)人原因與一男同學(xué)發(fā)生沖突，引發(fā)打架斗毆事件，被一過(guò)路人員拍攝視頻并于10月22日上午，上傳到網(wǎng)上，引發(fā)家長(zhǎng)和市民的廣泛關(guān)注。22日當(dāng)天，大眾網(wǎng)記者第一時(shí)間趕往事發(fā)學(xué)校了解情況，學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，已介入調(diào)查此事，經(jīng)初步了解，圍毆事件因男生在網(wǎng)絡(luò)聊天中發(fā)了“嘔吐”表情引起。老師表示，涉事女生平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好，由于視頻擴(kuò)散對(duì)涉事女生的學(xué)習(xí)和生活造成了一定的影響，學(xué)校也安排心理老師為她們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，了解事情經(jīng)過(guò)后，學(xué)校將此事通知了當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們之間都互相認(rèn)識(shí)也表示諒解，當(dāng)事女生也承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師表示，學(xué)校也將盡快也打算對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等處罰。另外，老師希望這件事能盡快過(guò)去，也請(qǐng)求網(wǎng)友們能對(duì)成長(zhǎng)期的學(xué)生予以寬容。
本以為這件事就此結(jié)束，沒(méi)想到10月30日，一位網(wǎng)友爆料稱，打架事件七八天后，挨打?qū)W生家長(zhǎng)沒(méi)有收到學(xué)校任何處理結(jié)果，并提出了自己的質(zhì)疑。
主管部門回應(yīng)：5個(gè)小時(shí)調(diào)解 雙方相互道歉
大眾網(wǎng)記者從學(xué)校主管部門了解到，10月30日早9:00，學(xué)校電話通知所有當(dāng)事孩子家長(zhǎng)到校，準(zhǔn)備對(duì)事情的調(diào)查過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的反饋，并提出學(xué)校的處理意見(jiàn)。后因個(gè)別家長(zhǎng)工作單位較遠(yuǎn)，調(diào)解時(shí)間改為當(dāng)晚19點(diǎn)。
當(dāng)所有家長(zhǎng)坐在一起后，學(xué)校調(diào)解小組對(duì)所有當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)簡(jiǎn)單通報(bào)了當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)校態(tài)度，解讀了學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的擬處理意見(jiàn)。通過(guò)調(diào)解小組長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的耐心細(xì)致調(diào)解，每位在場(chǎng)的家長(zhǎng)逐漸由不解到理解、再到相互道歉，均沒(méi)想到自己的孩子在整個(gè)過(guò)程中即是參與者也是受害者，忽視了對(duì)孩子的管理和教育，并紛紛表示，誰(shuí)都不愿意看到誰(shuí)的孩子受到傷害，回家后將嚴(yán)加管教。由于清楚地理順了事情的來(lái)龍去脈，還原了事實(shí)真相后，孩子們的心結(jié)解開(kāi)了，在家長(zhǎng)、老師的見(jiàn)證下，互相道歉后和解，都同時(shí)表達(dá)希望這件事快點(diǎn)結(jié)束，讓時(shí)間沖淡一切，他們不再愿意再次提及此事。
記者了解到，該校本著對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)校規(guī)對(duì)涉事學(xué)生分別給予了相應(yīng)的處分。所有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校處理結(jié)果非常滿意。
調(diào)解老師： 學(xué)生法律意識(shí)淡薄 也看到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大
參與調(diào)解此事的老師告訴記者，此事件的發(fā)生也為學(xué)校安全工作、班級(jí)德育工作，家庭教育方法等方面敲響了警鐘。在調(diào)查過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅法律意識(shí)淡薄，遇緊急事件不會(huì)自我保護(hù)，更主要的是不會(huì)正確處理同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為：“你罵了我，我就得罵回來(lái)；你打了我，我也得打回來(lái)”。
“從這件事中再一次讓我們看到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，視頻圖片的連續(xù)發(fā)酵、擴(kuò)散對(duì)青少年后續(xù)發(fā)展的影響。學(xué)校打算本學(xué)期開(kāi)設(shè)媒介素養(yǎng)課，以此事為案例進(jìn)行深層次的剖析，幫助老師、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)清利害，培養(yǎng)他們正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀?！崩蠋熣f(shuō)。
采訪中，老師也呼吁網(wǎng)友，對(duì)此事件冷處理，盡可能給孩子們一個(gè)穩(wěn)定情緒的時(shí)間和空間，保護(hù)他們的身心健康。為避免對(duì)學(xué)生的后續(xù)刺激，盡量不要將未成年人的照片、視頻等發(fā)到網(wǎng)上以免引起無(wú)法控制的擴(kuò)散。
