臨沂中小學(xué)學(xué)生8成有手機 上網(wǎng)聊天老師難管理

　　23日，臨沂第十二中學(xué)在新生報到時，以向每位學(xué)生和家長簽《中學(xué)生手機使用協(xié)議》的方式，對新生的手機使用進(jìn)行管理。

　　隨著科技的發(fā)展和時代的進(jìn)步，手機早已不再是一種新鮮事物，中小學(xué)生使用手機的情況也越來越普遍。中小學(xué)生該不該帶手機上學(xué)？隨著新學(xué)期的臨近，如何有效管理手機進(jìn)校園這個問題，再次被學(xué)校和老師們所關(guān)注。

　　目前，臨沂市區(qū)中小學(xué)校園里，到底有多少學(xué)生帶手機上學(xué)？智能手機已經(jīng)不僅僅是通訊工具，在學(xué)生手里，手機的用途又有多少？對此，8月25日，記者進(jìn)行了調(diào)查。

　　調(diào)查：

　　班里72個同學(xué)，60人有手機

　　孫蕾(化名)是臨沂市區(qū)一所高中的學(xué)生，開學(xué)后就要上高三。孫蕾告訴記者，班里總共有72人，其中有手機的同學(xué)大約60人，占到總?cè)藬?shù)的8成以上。

　　“都是課間空里開機玩一會兒，一般都是聊聊天、刷刷朋友圈、看看小說，男生一般都是玩游戲。”孫蕾坦言，其實在他們班里，手機的主要功能不是打電話、發(fā)信息，而是上網(wǎng)。對他們來說，每個月的通話費非常少，費用一般都是上網(wǎng)流量產(chǎn)生的。

　　孫蕾說，學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機，班主任還會經(jīng)常在班里不定時地檢查。如果被老師發(fā)現(xiàn)，手機會被沒收，由老師保管至畢業(yè)，而學(xué)生需要回家反省一周?！坝行┩瑢W(xué)還準(zhǔn)備了手機模型，來應(yīng)對老師檢查呢?！笨梢姡瑸榱硕惚芾蠋煓z查，很多學(xué)生也是費盡了心思。

　　張軍是臨沂一所高中的應(yīng)屆畢業(yè)生，今年考入了泰安的一所二本高校。雖然高三的學(xué)習(xí)比較緊張，但他們班里依然有大約90%的同學(xué)有手機。并且?guī)缀趺總€同學(xué)的手機都是智能機，不乏iphone5、三星S5等價位較高的手機。“高三的學(xué)習(xí)壓力大，晚上回到宿舍以后大家都會開機玩會游戲，或者聽聽音樂放松一下心情?！?/p>

　　“我覺得學(xué)生完全可以帶手機，會不會影響學(xué)習(xí)關(guān)鍵看自己的態(tài)度，手機完全可以當(dāng)成一種解壓工具?！睆堒娬f。

　　家長：

　　買手機的初衷是為方便聯(lián)系

　　學(xué)校里手機泛濫，家長又是持什么樣的態(tài)度呢？8成以上的高中生持有手機，是不是代表家長們都支持呢？記者隨機采訪了十幾名高中學(xué)生家長，大部分家長們均表示給孩子買手機的初衷是為了方便聯(lián)系，然而買了手機后，孩子們的具體用途家長們則有點管不了了。

　　“孩子剛升入高二的時候，就和我商量著要買手機，本來我也很猶豫，但看著孩子的同學(xué)都有手機了，再加上孩子住校，有手機方便聯(lián)系，就答應(yīng)了兒子的請求?！眲⑴康暮鹤玉R上要上高三了，整個暑假期間，劉女士的兒子每天都抱著手機玩，每次吃飯都要叫好幾遍才答應(yīng)。

　　“現(xiàn)在的手機功能都很多，能下載不少學(xué)習(xí)軟件，要是能通過這些軟件幫助孩子學(xué)習(xí)我還安心一些，我現(xiàn)在就怕孩子會迷上手機游戲。”劉女士說，孩子成了“手機控”，她擔(dān)心會耽誤學(xué)習(xí)。

　　市民周先生的兒子也是一名高二學(xué)生，因為孩子住校，晚上下課比較晚，為了方便和孩子聯(lián)系，便主動提出給孩子買了手機。“剛開始我也擔(dān)心孩子上課時間玩手機，就經(jīng)常打幾個電話查個崗，沒想到孩子還挺聽話的，白天很少開機?！?/p>

　　“我問過孩子平時手機除了打電話還怎么用，孩子跟我說有時候?qū)W習(xí)壓力大了，晚上下課后，會偶爾開機聽聽音樂?！敝芟壬f。