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一位教育工作者的心聲:請不要炒作高考狀元

2015年06月24日 17:42:00 作者:李兆輝 來源:大眾網(wǎng)
從而導(dǎo)致教育政績觀更加功利、教育心態(tài)更加躁動,教育環(huán)境會更加惡劣……  不宣傳、不炒作高考升學(xué)率和高考狀元,就是通過你我的共同努力,為極端功利的教育政績觀降溫,為躁動不安的教育環(huán)境降溫,為應(yīng)試教育向教育本質(zhì)的回歸創(chuàng)造可能的環(huán)境和條件。

      大眾網(wǎng)濟(jì)南6月24日訊(記者 李兆輝)“今天的高考再重要,它也不能像30年前一樣,直接決定孩子的身份、工作與未來的生活,它只不過再一次為孩子人生道路提供一次重新出發(fā)的機(jī)會……”近日,大眾網(wǎng)接到山東省教育廳副廳長張志勇的一封1000多字的郵件,郵件中,張志勇發(fā)出了一位教育工作者的心聲:請不要炒作高考狀元和升學(xué)率,請不要讓孩子們厭學(xué)、輟學(xué),甚至逼迫一些孩子走向輕生的道路;為功利的教育政績觀降降溫,創(chuàng)造校長安靜辦學(xué)、教師安靜教書、學(xué)生安靜學(xué)習(xí)的好環(huán)境,讓教育回歸育人本質(zhì)。

      征得張志勇同意后,現(xiàn)全文發(fā)布如下。

      附信全文:

      大眾網(wǎng):

      自2008年以來,我們遵守省委、省政府推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、讓教育回歸育人本質(zhì)的一系列重大決策和文件精神,堅持不宣傳、不炒作高考升學(xué)率和高考狀元,共同致力于創(chuàng)建一個安心教育、安心教書、安心學(xué)習(xí)的齊魯教育好環(huán)境,受到省內(nèi)外有識之士的一致贊譽(yù),著名教育家、聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)主席陶希平先生稱我省為國內(nèi)“一片凈土”。

      “道不同,不相為謀?!?/p>

      幾年來,我們之所以在不宣傳、不炒作高考升學(xué)率和高考狀元方面能做到心心相印、義氣相挺,因為我們?yōu)樯L、生活在齊魯大地上的孩子們擔(dān)負(fù)著一份愛、一份責(zé)任、一份使命。

      我們深知,每個孩子都是獨一無二的,每個孩子都是父母的掌上明珠,每個孩子都是家庭的未來和希望,我們不能僅憑一次高考就給孩子未來的一生貼上成功與失敗的標(biāo)簽。今天的高考再重要,它也不能像30年前一樣,直接決定孩子的身份、工作與未來的生活,它只不過再一次為孩子人生道路提供一次重新出發(fā)的機(jī)會……

      我們深知,每個孩子都需要健康的體魄,都需要陽光的心態(tài),都需要良好的習(xí)慣,都需要積極的人生態(tài)度,都需要良好的知識素養(yǎng),都需要創(chuàng)新精神和實踐能力,都需要為今后的就業(yè)謀生和終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      可是,幾十年來日益功利的教育政績觀,將中小學(xué)教育一步一步逼向極端應(yīng)試教育的軌道,整個教育除了為考試升學(xué)做準(zhǔn)備之外,其它正常的教育都被邊緣化了。這種教育,不僅危害每個孩子的健康成長,也在危害眾多孩子的正常學(xué)習(xí),導(dǎo)致許多孩子厭學(xué)、輟學(xué),甚至逼迫一些孩子走向輕生的道路。

      我們之所以反對宣傳、炒作高考升學(xué)率和高考狀元,說到底,就是這種宣傳和炒作,會導(dǎo)致許多地方只依據(jù)高考升學(xué)率這個單一的指標(biāo),給各市、各縣、給各個高中排隊,會將唯升學(xué)率是從的錯誤的教育政績觀無限放大,會逼迫各市、各縣、各個高中學(xué)校在教育改革和發(fā)展中兩眼只盯高考升學(xué)率,從而導(dǎo)致教育政績觀更加功利、教育心態(tài)更加躁動,教育環(huán)境會更加惡劣……

      不宣傳、不炒作高考升學(xué)率和高考狀元,就是通過你我的共同努力,為極端功利的教育政績觀降溫,為躁動不安的教育環(huán)境降溫,為應(yīng)試教育向教育本質(zhì)的回歸創(chuàng)造可能的環(huán)境和條件。

      這幾年,我們正走在這一正確的道路上——

      您的教育理性,正在喚醒廣大人民群眾的教育理性。

      您的教育科學(xué)精神,正在喚醒廣大教育工作者的教育科學(xué)精神。

      您的科學(xué)的教育政績觀,正在喚醒廣大黨政干部的科學(xué)的教育政績觀。

      行百里半九十!

      我們需要堅守,我們需要繼續(xù)努力!

      直到教育不再功利。

      滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

      您的義氣相挺,我卻無以為報。

      只有請您接受山東千萬孩子對您的感謝,您的努力會讓山東千萬學(xué)子的成長環(huán)境更好,會讓山東千萬學(xué)子的學(xué)習(xí)更加快樂,會讓山東千萬學(xué)子的未來更加美好!

      還有什么比這更好、更大的回報!

      請您記住山東千萬學(xué)子的重托。

      您的朋友

      張志勇

      2015年6月18日

    (初審編輯:孫貴坤   責(zé)任編輯:李洪鵬)
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