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中國聯(lián)通"班班通·人人通"走進(jìn)臨沂 推動(dòng)教育信息化發(fā)展

2014年09月12日 16:32:00 作者:白曉偉 黃孟娜 孫同元 來源:大眾網(wǎng)
12日上午,記者從山東省教育裝備博覽會(huì)上獲悉,為了提升全省教育技術(shù)裝備水平,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐,各級教育主管部門及學(xué)校正在教育部“政府引導(dǎo),企業(yè)參與,共建共享”的方針引導(dǎo)下,積極探索發(fā)展“班班通”“人人通”。

     

    中國聯(lián)通班班通·人人通產(chǎn)品發(fā)布現(xiàn)場


    山東聯(lián)通教育行業(yè)客戶開發(fā)部總經(jīng)理辛晟接受大眾網(wǎng)記者采訪


    山東聯(lián)通班班通﹒人人通產(chǎn)品負(fù)責(zé)人王勃對產(chǎn)品優(yōu)勢作了詳細(xì)說明


    山東聯(lián)通班班通﹒人人通產(chǎn)品負(fù)責(zé)人孫洪峰講解產(chǎn)品主要內(nèi)容

        大眾網(wǎng)臨沂9月12日訊(記者 白曉偉 黃孟娜 通訊員 孫同元)12日上午,記者從山東省教育裝備博覽會(huì)上獲悉,為了提升全省教育技術(shù)裝備水平,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐,各級教育主管部門及學(xué)校正在教育部“政府引導(dǎo),企業(yè)參與,共建共享”的方針引導(dǎo)下,積極探索發(fā)展“班班通”“人人通”。

      “‘班班通·人人通’能夠完全貫穿課前、課中、課后、課外四大教學(xué)環(huán)節(jié),從而促進(jìn)教育教學(xué)和信息技術(shù)的深度融合,最終提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育公平?!敝袊?lián)通山東分公司教育行業(yè)客戶開發(fā)部總經(jīng)理辛晟告訴記者,該平臺是以國家“三通兩平臺”政策為引導(dǎo)來搭建的省級、市級、縣級教育資源云服務(wù)平臺,通過PC、手機(jī)APP客戶端、課堂多媒體授課端以及手機(jī)短信,來實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長與教育資源云平臺的同步交互以及三者之間的教育資源應(yīng)用互動(dòng)。

      “我從事生物教課20余年,許多案例通過口頭講解很難讓學(xué)生直觀了解,但用過‘班班通·人人通’之后完全打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,像小鳥孵化過程,可以通過視頻在課堂直觀展示整個(gè)孵化過程,讓教學(xué)互動(dòng)更科學(xué)化了?!币手輰?shí)驗(yàn)學(xué)校王老師對記者說。

      今年新學(xué)期以來,中國聯(lián)通“班班通·人人通”在臨沂、壽光等地與教育局開展合作,為教師、學(xué)生、家長提供了高效服務(wù),深受好評。

    (初審編輯:徐傳文   責(zé)任編輯:李龍)
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